DAVRANIŞSAL COĞRAFYA 

Bu ders, öğrencilerin "mutlak mekân" anlayışını sorgulamalarını, insan-mekân ilişkilerinde, mekânını insan davranışları üzerindeki etkisini kavramalarını, herkes için daha yaşanabilir çevrelerin nasıl yaratılabileceği hakkında bilgi ve fikir sahibi olmalarını amaçlar. 

Öğrenciler bu dersi aldıktan sonra; mekânın yalnızca “mutlak” anlamda alınamayacağını kavrarlar, insan-mekân/çevre ilişkilerine detereminist görüş dışında da bakabilirler, mekânın zihinsel temsilini ve buna dayalı öznelliğini kavrayarak çevrelerine daha geniş bir açıdan bakabilirler. Basit bir zihinsel haritalama çalışması yapabilirler.

 

​

SUNUM: Davranışsal Coğrafya: Ortaya Çıkışı, Gelişimi ve Türkiye'deki Durumu

 

SUNUM: Davranışsal Coğrafya-Kavramlar

​

SUNUM: Bilişsel Haritalar

 

Coğrafi Düşüncede Mekân Tartışmaları

 

Yer Üzerine Kavramsal Bİr Okuma Denemesi

 

 

 

 

 

 

 

DERSTE YARARLANILACAK KAYNAKLAR

 

ALİAĞAOĞLU, A. 2007. “Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmaji”. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi: 17 (1): 17–44. 

​

AYVALIOĞLU, N.  "İstanbulluların Zihnindeki İstanbul: İstanbul'un Kognitif İmajının İncelenmesi" Psikoloji Çalışmaları 19 : 5-50

 

BİLGİN, N. 2013. “Abraham André Moles ve Nissonoloji”. Prof. Dr. Asaf Koçman’a Armağan Kitabı (Editör: E. ÖNER). Ege Üniveristesi Yayınları. İzmir. 

 

GOLD, J.R. 1980. An Introduction to Behavioral Geography. Oxford Universtiy Press. Oxford 

 

GOLLEDGE, R. 2008. “Behavioral Geography and the Theoretical/Quantitative Revolution” Geographical Analysis 40 (2008) 239–257 

 

GÖKTEN, C., İ. SÜDAŞ. 2014 “The Image of Australia: A Case Study on the Mental Maps of Turkish Immigrants in Sydney” Journal of Geography and Geology. Vol.6, No.2 pp.82-92 

 

GÖREGENLİ, M. 2015. Çevre Psikolojisi: İnsan-Mekân İlişkileri. 3. Basım. İstanbul Bilgi Üniveristesi Yayınları. İstanbul. 

 

KARAKUŞ, P. 2007. İzmir Kültürpark'ının İzmirliler Açısından Anlamı ve Kültürpark Hakkındaki Temsilleri. Ege Üniveristesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yayımlanmamış Yükseklisans Tezi. İzmir LYNCH, K. 2010. Kent İmgesi. Yapı Kredi Yayınları. İstanbul 

 

ÖMÜRİŞ, E. 2007. Bir Kamusal Alan Olarak Konak Meydanı’nın Mekân Kullanımı Açısından İncelenmesi. Ege Üniveristesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yayımlanmamış Yükseklisans Tezi. İzmir 

 

SÜDAŞ, İ., C. GÖKTEN. 2012. “Cognitive Maps of Europe: Geographical Knowledge of Turkish Geography Students”. European Journal of Geography, 3(1), 41-56. 

 

TUNCEL, H. 2002. “Türk Öğrencilerin Zihin Haritalarında İslam Ülkeleri” Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi: 12 (2): 83–103 

 

TÜMERTEKİN. E., N. ÖZGÜÇ. 2016. Beşeri Coğrafya: İnsan, Kültür, Mekân. Çantay Kitabevi. İstanbul (Davranışsal Coğrafya bölümü) 

 

TOLUN, B. 1980. “Davranışlara Yönelik Coğrafya: Aglo-Saksonların ‘Behavioral Geography’si ve Sosyo-Ekonomik Deneyimleri”. Istanbul Üniversitesi Cografya Enstitusu Dergisi: 23: 257–278